Kluczowym elementem wydarzenia były wykłady, warsztaty i prezentacje poświęcone cyberbezpieczeństwu oraz aspektom prawnym korzystania z Internetu. Wśród prelegentów znaleźli się eksperci z różnych dziedzin, w tym przedstawiciele policji, akademicy oraz specjaliści ds. praw autorskich.
Główne tematy prelekcji
Prawne aspekty cyberprzestępczości – prelekcję poprowadzili funkcjonariusze Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Kielcach oraz Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości.
Podstawy cyberbezpieczeństwa (Cybersecurity Fundamentals) – prezentacja kursu online dla szkół, przygotowana przez mgr. Zbigniewa Szczepańczyka z Akademii Nauk Stosowanych.
Dozwolony użytek i prawa autorskie w dobie AI – wykład Eweliny Wojtczak z KOPIPOL, dotyczący praw autorskich w erze sztucznej inteligencji.
Relacje w dobie AI – prelekcja dr. Pawła Ścisłowicza z Samorządowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli.
– Chciałbym zwrócić uczestnikom uwagę na dwie kluczowe kwestie. Po pierwsze, w jaki sposób sztuczna inteligencja niewątpliwie ułatwia nam komunikację, ale z drugiej strony warto zastanowić się, czy rzeczywiście chcemy takich form kontaktu i jak znaleźć w nich miejsce na prawdziwe, osobiste relacje. Będę chciał dziś pokazać zgromadzonej młodzieży, jak etycznie podchodzić do tego tematu, aby nie zatracić się i nie przekroczyć pewnej granicy. Postaram się wskazać złoty środek, który pozwoli zachować autentyczne relacje międzyludzkie, przy jednoczesnym wykorzystaniu sztucznej inteligencji jako narzędzia wspierającego komunikację – wyjaśniał ks. dr Paweł Ścisłowicz.
Projekty edukacyjne z zakresu cyberbezpieczeństwa
Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Edwarda Lipińskiego od kilku lat realizuje projekty edukacyjne związane z cyberbezpieczeństwem. Współpracując z ekspertami z Czech, Grecji i Portugalii oraz przy wsparciu finansowym programu Erasmus+, uczelnia opracowała kurs „Podstawy cyberbezpieczeństwa” dostępny w kilku językach.
Zakres kursu obejmuje m.in.:
- prawo i regulacje dotyczące cyberprzestrzeni,
- wykrywanie cyberzagrożeń i ich zapobieganie,
- podstawy informatyki śledczej,
- kompleksowe zabezpieczenie sieci.
– Największym zagrożeniem dla młodych osób jest przede wszystkim brak świadomości zagrożeń wynikających z odwiedzania niezabezpieczonych stron internetowych, korzystania z komunikatorów oraz nawiązywania relacji z anonimowymi użytkownikami w sieci. Kluczowe jest monitorowanie Internetu i edukacja, aby użytkownicy potrafili korzystać z niego w sposób bezpieczny i odpowiedzialny – podkreśla dr Wiktor Krasa, prorektor ds. jakości kształcenia Akademii Nauk Stosowanych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach.
Dla szkół przygotowano specjalną wersję kursu online, którą można wykorzystać na platformie Moodle. Obecnie uczelnia realizuje kolejny etap projektu, koncentrujący się na średniozaawansowanych aspektach cyberbezpieczeństwa, w tym na wykorzystaniu sztucznej inteligencji w cyberatakach oraz metodach obrony przed nimi.
Kursy są dostępne pod adresem: ch.lipinski.edu.pl.
Szkoły mogą również otrzymać kurs w formacie SCORM, gotowy do instalacji na własnych platformach edukacyjnych.
Napisz komentarz
Komentarze